The project ?Living in a multicultural Europe without losing our own identity? will involve 7 European schools and will allow our teachers and students to communicate and work together for two years to discover the purpose and the importance of the positive aspects of different cultures and ways of living and of the introduction of elements meant to promote tolerance and respect towards the people that come from different cultural backgrounds. It is known that the national being is alive in every citizen?s heart and mind, no matter which culture he or she belongs to. During this partnership we expect our students to become more involved in teamwork, cooperation, to establish innovative ways to preserve, to value, to analyze and compare all national cultures. By tolerating what is different we will overcome the  prejudices against ethnical groups in school and society level through intercultural education, intercultural dialogue, inclusion and social cohesion. The project's members' communication skills in English and the use of ICT will be increased. All partners will demonstrate, what is representative for each European nation in fields like Mother tongues, Music, Sport, Religion, Civics, Arts and History. This improve the quality of the educational process through curricular and extracurricular activities aiming at the formation of active, motivated European citizens with a sense of awareness. The minorities and disadvantaged students will be involved in these activities in order to be integrated in a better way. As products, students will produce: website, European Notebook, Cultural Atlas, methodological guide, a documentary film "100 years before now" which will be used by the schools interested in a better social and cultural integration.

Την 3η θέση σε διαγωνισμό Ευρωπαϊκού προγράμματος απέσπασαν για το σχολείου τους μαθητές του Γυμνασιου της Αιανής οι οποίοι κατασκεύασαν μια εφαρμογή για κινητές συσκευές με θέμα

τα πουλιά που υπάρχουν στη λίμνη Πολυφύτου. Η ομάδα του Γυμνασίου της Αιανής έκανε μια πραγματικά εξαιρετική δουλειά και ταξίδεψε στη Β' φάση του διαγωνισμού στη Φλωρεντία όπου αναδείχθηκε η 3η καλύτερη στην Ευρώπη. Δείτε το βίντεο του kozani.tv:

https://www.youtube.com/watch?v=6-KUXkXn8zg

Στις 27 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο online δραστηριότητα - μάθημα μέσω του Skype. Το μάθημα είχε σαν θέμα τα στερεότυπα που δημιουργούνται σχετικά με τα χαρακτηριστικά των διαφόρων λαών στην Ευρώπη. Η δραστηριότητα εντάσσεται στα πλαίσια

Read more...

Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η 5^η συνάντηση του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius με τίτλο «Ζώντας σε μια πολυπολιτισμική Ευρώπη χωρίς να χάσουμε την ταυτότητά μας» στην Αιανή την περασμένη εβδομάδα 09-13/12/2013.

Ήταν η σειρά του Γυμνασίου Αιανής να υποδεχθεί

Read more...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΑΝΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ? ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ ? ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

                                                                                                          Ο Διευθυντής

Μαθήτριες του γυμνασίου μας με τη βοήθεια των καθηγητών τους,

καθώς και ενός γονιού δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο, που αναφέρεται σε ένα έθιμο με ρίζες στην αρχαιότητα.

Τα παιδιά του χωριού,την πρώτη μέρα του Μάρτη, γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας  τραγούδια για τη χελιδόνα.

Κρατούν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού κατασκευασμένο έτσι ώστε με το τράβηγμα μιας κλωστής η χελιδόνα να περιστρέφεται.

Σε αντάλλαγμα οι νοικοκυρές και οι οικοδεσπότες  δίνουν χρήματα για την ενίσχυση των σχολικών δραστηριοτήτων, διάφορα κεράσματα, αλλά  βάζουν και αυγά στα καλάθια των παιδιών όπως απαιτεί το έθιμο.

Με τον καλύτερο τρόπο λήγουν τα μαθήματα της φετεινής σχολικής χρονιά στο Γυμνάσιο Αιανής.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την τιμή να υποδεχθούν τη Δευτέρα στις 11/05/2015 στον χώρο του σχολείου τον Δρ Γκάρεθ Όουενς, Γλωσσολόγο - Αρχαιολόγο και συντονιστή του Προγράμματος «ERASMUS +» του ΤΕΙ Κρήτης. Ο διακεκριμένος Ελληνοβρετανός καθηγητής τα τελευταία επτά χρόνια ασχολείται με τη μελέτη του Δίσκου της Φαιστού, το αίνιγμα της Μινωικής Κρήτης και σε συνεργασία με τον καθηγητή Φωνητικής του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης κ. Τζον Κόλεμαν έχουν δημοσιεύσει τη δική τους «Ανάγνωση» του Δίσκου της Φαιστού. Παράλληλα, έχει συμβάλει σημαντικά στη σπουδή της Γραμμικής γραφής Β΄ και στην προσπάθεια αποκρυπτογράφησης της Γραμμικής Α΄. 

Ο καθηγητής σε εκλαϊκευμένη γλώσσα, με ιδιαίτερο χιούμορ, οικεία διάθεση και έντονη αγάπη για τη δουλειά του και τη χώρα μας, αποκάλυψε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα μυστικά του «πρώτου μινωικού cd rom», όπως το χαρακτήρισε. Οι μαθητές του Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τα πιο πρόσφατα αποτελέσματα των ερευνών του καθηγητή και να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερη κουβέντα με ποικίλα θέματα που άπτονται της ανθρώπινης ύπαρξης? υγεία, αγάπη, οικογένεια, έρωτας, εκπαίδευση, συνεργασία, αξίες και έννοιες αναλλοίωτες στο πέρασμα του χρόνου, γέμισαν δημιουργικά δύο ώρες έξω από το καθιερωμένο μάθημα.
Κλείνοντας την ομιλία του, αφού ευχαρίστησε για την καταπληκτική φιλοξενία, επεσήμανε τη ζεστασιά που εισέπραξε στο σχολείο, και στην Αιανή γενικότερα, ανανεώνοντας το ραντεβού για την επόμενη σχολική χρονιά.

Το Γυμνάσιο Αιανής, είχε την τιμή να υποδεχθεί στον χώρο του αρχαιολογικού μουσείου Αιανής τον Δρ Γκάρεθ Όουενς, Γλωσσολόγο- Αρχαιολόγο και συντονιστή του Προγράμματος «ERASMUS +» του ΤΕΙ Κρήτης. Ο διακεκριμένος Ελληνοβρετανός καθηγητής τα τελευταία έξι χρόνια ασχολείται με τη μελέτη του Δίσκου της Φαιστού, το αίνιγμα της Μινωικής Κρήτης και σε συνεργασία με τον καθηγητή Φωνητικής του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης κ. Τζον Κόλεμαν έχουν δημοσιεύσει τη δική τους «Ανάγνωση» του Δίσκου της Φαιστού.
Οι μαθητές του Γυμνασίου, σε συνεργασία με τους υπεύθυνους του αρχαιολογικού μουσείου, αφού πήραν τα εύσημα του καθηγητή για την παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της αρχαίας ένδυσης και της παρασκευής του ψωμιού, απόλαυσαν την ομιλία του για τα «Μυστικά του Δίσκου της Φαιστού». Σε εκλαϊκευμένη γλώσσα, με ιδιαίτερο χιούμορ, οικεία διάθεση και έντονη αγάπη για τη δουλειά του και τη χώρα μας, κατάφερε να κερδίσει το κοινό και να αποκαλύψει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα μυστικά του «πρώτου μινωικού cd rom» όπως χαρακτηριστικά το χαρακτήρισε.
Σύμφωνα με τον κ. Όουενς ο Δίσκος της Φαιστού, είναι μια Επιγραφή. Με τη γραφή, πλησιάζουμε τη σκέψη, με τη σκέψη πλησιάζουμε τον άνθρωπο, και πλησιάζοντάς τον, τον κατανοούμε, ενώ αναφέρθηκε σε έννοιες όπως Υγεία, Αγάπη, Οικογένεια, Εκπαίδευση, Συνεργασία και Έρευνα, αξίες που δεν έχουν αλλάξει στο πέρασμα των αιώνων.
Κλείνοντας την ομιλία του και αφού ευχαρίστησε για πολλοστή φορά τον κόσμο για την καταπληκτική φιλοξενία, καταχειροκροτήθηκε από το κοινό.

Οι μαθητές της Β τάξης του Γυμνασίου Αιανής Κοζάνης στα πλαίσια του προγράμματος - Ήπιες μορφές ανάπτυξης υδάτινων περιοχών, λίμνη Πολυφύτου, λίμνη Κάρλα και Πήλιο- συμμετείχαν σε ασκήσεις δημιουργικής γραφής.

Οι υπεύθυνες  καθηγήτριες του προγράμματος  Κωνσταντινίδου Σεβαστή, Θεολόγος και Αλβανού Αφροδίτη, καθηγήτρια Γαλλικών κάλεσαν τη συγγραφέα- εκπαιδευτικό Μιζαμίδου  Κυριακή η οποία με κατάλληλες δραστηριότητες οδήγησε τα παιδιά στο να γράψουν τις δικές τους ιστορίες σχετικές με τη λίμνη της περιοχής.

Με επιτυχία στέφθηκε και η δεύτερη συνάντηση του πρότυπου τριμερούς δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο οποίο συμμετέχει και το Γυμνάσιο Αιανής.

Το δίκτυο συστάθηκε στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με κοινό τίτλο «Εναλλακτικός Τουρισμός: δασικά και λιμναία μονοπάτια στις περιοχές Κάρλας, Πηλίου και Πολυφύτου μας» με τριμερή θεματική, το οποίο υλοποιούν οι παιδαγωγικές ομάδες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης των Γυμνασίων Αιανής Κοζάνης, Καναλίων και Τρικερίου Μαγνησίας για τη σχολική χρονιά 2012-2013.

Η πρώτη συνάντηση υλοποιήθηκε στην Αιανή στις 8-9 Μαρτίου 2013, ενώ η δεύτερη στα Κανάλια Μαγνησίας στις 19-20 Απριλίου 2013.  Κατά τη διάρκεια αυτής, οι μαθητές και οι καθηγητές, που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα,

Read more...

Οι μαθητές της Γ΄ Tάξης  του Γυμνασίου της Αιανής, συμμετείχαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2014-2015 σε μια συνεργασία E-Twinning με θέμα «Christian Art - Χριστιανική Τέχνη» ,μέσα στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Κωνσταντινίδου Σεβαστή. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν άλλα δυο σχολεία, το Γυμνάσιο Οινόης Καστοριάς και το Γυμνάσιο 170 από το Ερεβάν της Αρμενίας.

 Το τελικό προϊόν του προγράμματος φαίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο: 

 http://ouranodromio.blogspot.gr/2015/08/cristian-art.html

Το έργο των παραπάνω μαθητών στο e-twinning "Christian Art"  βραβεύτηκε με ετικέτα ποιότητας. Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Tάξης του Γυμνασίου Αιανής και στην υπεύθυνη καθηγήτρια, για την εργασία που κατέβαλλαν και τον τρόπο που εργάστηκαν.

Στο Weiskirchenτης Γερμανίας βρέθηκε πριν από λίγες μέρες αντιπροσωπεία του Γυμνασίου Aιανής Κοζάνης, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius. Το σχολείο βασικής εκπαίδευσης Eichenlaubschule ήταν το ίδρυμα το οποίο υποδέχθηκε τις συμμετέχουσες αντιπροσωπείες.

Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο διετούς προγράμματος πολυμερούς σχολικής σύμπραξης Comenius με τίτλο (?Living in a multicultural Europe without losing our own identity?) «Ζώντας σε μια πολυπολιτισμική Ευρώπη δίχως να χάσουμε την ταυτότητά μας». Στη συνάντηση, η οποία έγινε στις 04 μέχρι τις 08 Μαΐου, συμμετείχαν 20 εκπαιδευτικοί και  65 μαθητές από  επτά χώρες (Γερμανία, Ελλάδα, Ιταλία, Λουξεμβούργο, Ρουμανία, Τουρκία, Τσεχία). Το Γυμνάσιο Αιανής εκπροσωπήθηκε από τον Διευθυντή του Σχολείου κ. Μιχάλη Παππά, τον υπεύθυνο του προγράμματος κ. Απόστολο Κουβάτα, μία μαθήτρια της Β? και δύο της Γ? τάξης, ενώ την αντιπροσωπεία συνόδευσε ο Δ/ντης Β/θμιας Εκπ/σης Κοζάνης κ. Κοσμάς Σαββιλωτίδης

Μαθητές και καθηγητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο σχολείο, να παρακολουθήσουν μαθήματα και να συμμετάσχουν σε πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες, οι οποίες εντάσσονταν στο καθημερινό ωρολόγιο πρόγραμμα. Παράλληλα, περιηγήθηκαν και απόλαυσαν την πανέμορφη φύση και τα τοπία της  ευρύτερης περιοχής, ενώ φιλοξενήθηκαν από τους δημάρχους του Weiskirchen και του Saarbr?cken, πρωτεύουσα της επαρχίας τουSaarland.

Στο σύντομο χρονικό διάστημα της παραμονής τους επιτεύχθηκαν οι στόχοι της επίσκεψης, που ήταν η γνωριμία με νέους μαθητές και καθηγητές, η εξοικείωση με τις πολιτισμικές εκφάνσεις της φιλοξενούσας  χώρας, η ανοικτή, ανεκτική και χωρίς προκαταλήψεις επικοινωνία με ανθρώπους διαφορετικών εθνικοτήτων και πολιτισμών.

Με τη συγκεκριμένη συνάντηση έκλεισε και ο κύκλος των συναντήσεων του διετούς προγράμματος που ξεκίνησε τον Σεπτέμβρη του 2012 και μέσα σε συγκινησιακό κλίμα δόθηκε υπόσχεση για τη συνέχεια της επικοινωνίας μεταξύ όλων των εταίρων.

Όλο το πρόγραμμα με τις συναντήσεις και τις εργασίες των μαθητών παρουσιάστηκε την Τρίτη 20/05/2014, σε ειδική εκδήλωση, η οποία έλαβε χώρα στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου με τη συμμετοχή  μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και εκπροσώπων φορέων της τοπικής αυτοδιοίκησης, κλείνοντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο τη σχολική χρονιά.

12NEXT

«Ζώντας σε μια πολυπολιτισμική Ευρώπη χωρίς να χάσουμε την ταυτότητά μας»

Στο Kdyn? της Τσεχίας βρέθηκε την περασμένη εβδομάδα αντιπροσωπεία του Γυμνασίου Aιανής, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius. Το σχολείο βασικής εκπαίδευσης Masarykova Skola ήταν το ίδρυμα το οποίο

Read more...